小記者探秘“天中創(chuàng)客”
摘要:□晚報記者 蘇玲 文/圖 機(jī)器人表演。 合影留念。“什么叫創(chuàng)客?”、“創(chuàng)客空間是什么?”……6月3日上午,平輿縣第三小學(xué)和第四小學(xué)的
□晚報記者 蘇玲 文/圖
機(jī)器人表演。
合影留念。
“什么叫創(chuàng)客?”、“創(chuàng)客空間是什么?”……6月3日上午,平輿縣第三小學(xué)和第四小學(xué)的天中晚報小記者走進(jìn)位于該縣上河城電商產(chǎn)業(yè)園的創(chuàng)客空間,體驗青少年科技+創(chuàng)新+動手制作的創(chuàng)客教育模式,了解了關(guān)于創(chuàng)客的科普知識。
當(dāng)天上午9時,30多名天中晚報小記者隨著家長來到天中第一創(chuàng)客,聆聽創(chuàng)客創(chuàng)辦人郭妍老師用幻燈片的形式講解。“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞Make,是指那些出于興趣與愛好,努力把心中的創(chuàng)意點子轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的一群人。簡單地說,創(chuàng)客就是一群喜歡玩創(chuàng)新的人。
隨后,小記者們在工作人員的耐心指導(dǎo)下,打開好好搭搭網(wǎng)站,登錄、操作,動手設(shè)計動漫游戲。電腦編程的魅力激發(fā)了孩子們的極大興趣和探索精神。
當(dāng)小記者們兩人一組用手機(jī)編程遙控機(jī)器人踢足球的時候,兩個機(jī)器人在兩組小記者的操控下,時而動作笨拙、時而夸張靈活地?fù)屒?、踢?hellip;…
接下來,小記者還學(xué)習(xí)了手工制作。在創(chuàng)客老師的示范下,心靈手巧的孩子們用彩泥制作出了丑小鴨、西紅柿、紅蘿卜……隨意發(fā)揮想象,把創(chuàng)意變成現(xiàn)實的感覺原來這么奇妙。
兩個小時的體驗課很快結(jié)束了,創(chuàng)客空間的老師們讓小記者把自己的手工作品帶回家送給爸爸媽媽,鼓勵他們好好學(xué)習(xí),長大也可以做創(chuàng)客,把心中的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。
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