【發(fā)生地點】延慶區(qū)沈家營鎮(zhèn)沈家營村

　　【發(fā)生事件】70歲老人學會新手藝，玉米皮作品走上中學課堂

　　近幾年，延慶區(qū)的農(nóng)村地區(qū)玉米連連豐收，這也讓沈家營鎮(zhèn)沈家營村的劉興漢迎來了“大豐收”，不同的是，別人家豐收的是玉米，他收的是玉米皮，誰家玉米棒長得大長得好，他就給人家?guī)凸ぃ?ldquo;報酬”卻是人家不要的玉米皮，而他成捆的往家抱。

　　今年75歲的劉興漢雙手有些粗糙，但經(jīng)他的雙手創(chuàng)作，本來沒有用處的玉米皮，瞬間變廢為寶，成了騰飛的駿馬、斗志昂揚的公雞、玲瓏精巧的花籃……

　　“我每年秋天都是趁玉米剛收時，就挨家挨戶地收玉米皮，因為往后一年要用的玉米皮基本都是這時候預備下的，孩子們自己預備的不好用，一般都是我預備好帶學校去。”劉興漢說。原本，一到收玉米的季節(jié)堆得到處都是、除了燒火沒啥用處的玉米皮，在未來一年時間里，經(jīng)過劉興漢和他學生的“妙手”，將變成一件件令人稱奇的藝術品。

　　玉米皮最外面的兩層因為顏色、韌度不合格等原因被淘汰了，他只留緊貼玉米的三、四層，為了便于使用，劉興漢在做作品前還要將剝好的玉米皮編成2、3毫米寬的小辮備用。編十把一尺多長的小辮捆一捆，一般每天秋收時，他需要備下80捆這樣的玉米皮。

　　劉興漢開始學做玉米皮作品還只是4年前的事情。當時在沈家營中學讀初三的外孫女放學，領回來老師布置的作業(yè)——用玉米皮做一件手工作品。外孫女從來沒做過這個，就求助姥爺劉興漢，這讓劉興漢很為難，他也沒做過??！然而看著滿懷期待的外孫女，他點頭答應了，心想試試唄，好歹做出一個，別讓外孫女空手去學校。

　　劉興漢先跟別人請教，自己也時時琢磨嘗試，竟然做出了一個精致小巧的花籃和“馬到成功”幾個字，外孫女看到了，止不住夸姥爺有本事，這給了劉興漢很大的鼓勵。外孫女把作品交給美術老師，美術老師也大加贊賞。

　　沈家營中學是北京市中學文化示范校，玉米皮、版畫教學等都是該校特色校本課程。美術老師發(fā)現(xiàn)了劉興漢有這個技能后，時常請劉興漢做一件新作品拿去學校展示，劉興漢一次又一次地完成了任務。

　　有一次，沈家營中學需要籌辦一個會議，美術老師負責會場布置，主席臺上還需要做八個60厘米大小的藝術字，美術老師找到劉興漢想請他幫忙。劉興漢沒做過那么大的字，一向嚴謹?shù)乃麤]有立刻答應，就跟美術老師說回去先試試。過了兩天，他做好了幾個，就把美術老師請到家里看，美術老師一眼就相中了，告訴他就是要這樣的字。劉興漢一口氣把剩下幾個字都做出來，再一次完成對自己的挑戰(zhàn)。

　　經(jīng)過多次的接觸，美術老師對劉興漢的手藝很有信心，就推薦他作為校外輔導老師，專門給學生們教授玉米皮創(chuàng)作。很快學校同意了，沈家營中學每周一次玉米皮創(chuàng)作教學課，就由劉興漢來教孩子們，每年都有十三四個學生跟隨劉興漢上課，四年下來，劉興漢也有五六十名學生了。

　　其實，劉興漢原來就是中學教師，60歲才從教師崗位退休。古話說“人過四十不學藝”，他沒想到70多歲了又學了一門手藝，還把自己又帶回課堂。（文并攝/王蘭）