駐馬店實驗小學入選第二批全國中小學人工智能教育基地
摘要：在人工智能教育探索之路上，該校精心構建了完善的課程體系，涵蓋編程基礎、機器人搭建、人工智能原理等多個領域，從基礎到進階層層深入，全面滿足不同學生的學習需求，為學生開啟人工智能知識的大門。
近日，教育部公布了第二批全國中小學人工智能教育基地名單，駐馬店實驗小學憑借在人工智能教育領域的突出表現(xiàn)成功上榜。這一榮譽不僅是對學校過往努力的高度認可，更為學校未來的發(fā)展注入了強大動力。
此次評選經過各省教育行政部門推薦、教育部集中公示等嚴格環(huán)節(jié)，最終確定了325個中小學人工智能教育基地。駐馬店實驗小學在眾多候選學校中脫穎而出，充分彰顯了其在人工智能教育方面的卓越實力與獨特優(yōu)勢。
在人工智能教育探索之路上，該校精心構建了完善的課程體系，涵蓋編程基礎、機器人搭建、人工智能原理等多個領域，從基礎到進階層層深入，全面滿足不同學生的學習需求，為學生開啟人工智能知識的大門。
師資隊伍建設是教育的關鍵，該校通過持續(xù)組織教師參加專業(yè)培訓，邀請行業(yè)專家開展講座、研討交流等活動，不斷提升教師的人工智能教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，打造了一支高素質、專業(yè)化的師資隊伍，為高質量教學提供堅實保障。
為給學生創(chuàng)造更多實踐機會，學校還積極搭建實踐平臺。校內設有專門的人工智能實驗室，配備先進的教學設備和軟件資源，學生可以在這里親自動手實踐，將理論知識轉化為實際操作能力。同時，學校還積極組織學生參與各類人工智能競賽，以賽促學，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新思維，不少學生在競賽中斬獲佳績，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)知識和出色的實踐能力。
“入選全國中小學人工智能教育基地，對學校來說是一次重大機遇，更是一份沉甸甸的責任。”校長常東亮表示，將以此為新起點，不斷完善人工智能教育體系，進一步提升教育教學質量，培養(yǎng)更多適應時代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才。（張龍 李鵬飛）
責任編輯：楊姍姍
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